Form Rencana Pendampingan, Evaluasi, dan Pengembangan Profesional Sekolah Penggerak
|
Kriteria |
Pendampingan |
Evaluasi |
Pengembangan Profesional |
|
Menganalisis konteks KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN |
Coaching, Mentoring |
Evaluasi Kepala sekolah dilengkapi dengan instrumen supervisi , supervisi pengawas dan RTL sesuai dengan evaluasi DIRI atau rapor mutu yg telah dilaksanakan oleh LPMP |
Pelatihan In House Training IHT |
|
Merumuskan VISI, MISI,
dan TUJUAN |
Coaching, Pelatihan /Mentoring |
Supervisi,dilengkapi dengan instrumen supervisi |
Pelatihan In House Training IHT |
|
Menentukan
PENGORGANISASIAN
PEMBELAJARAN |
Coaching, Mentoring |
Supervisi dengan instrumen supervisi yang dilakukan oleh Kasek dan Tim pengembang Manjemen sekolah |
Pelatihan In House Training IHT |
|
Menyusun RENCANA
PEMBELAJARAN |
Coaching, Mentoring |
Klasrifikasi data secara menyeluruh sesuai dng kondisi dan kebutuhan sekolah |
Pelatihan In House Training IHT |